Témoignage de Eric Constantin

Responsable du secteur de la Préfo, témoigne de l’évolution de ce projet à l’approche exploratoire.

Lors du lancement du projet fin 2022, l’équipe de la Préfo est répartie en équipages chargés d’explorer 4 axes selon une mission déterminée :  

• Axe 1 : Définir les gestes et les techniques qui donnent des résultats dans la recherche de formation
• Axe 2 : Élaborer une méthode favorisant l’émergence du fonctionnement et des compétences
• Axe 3 : Développer un outil de valorisation du parcours et des compétences
• Axe 4 : Analyser les opportunités du réseau d’entreprises

Chaque équipage était responsable de définir ses propres modalités d’exploration et de ramener, à intervalles réguliers, le fruit de ses recherches au collectif. Cette liberté a permis, avec le soutien de Joris Felder de l’entreprise de technologie éducative Yllyl, la mise en place de techniques d’exploration variées et innovantes : approche par saturation, design thinking, analyse de situations emblématiques, prototypage, etc. Elle a également permis de rencontrer un nombre important de professionnel·les de tout horizon, contribuant à la richesse des explorations. Après 365 jours d’exploration, les équipages ont exposé les résultats de leur voyage. (document annexe à télécharger).

Le projet Jules Verne a nécessité un investissement important de toute l’équipe de la Préfo. Il a été possible car chaque intervenant·e y a vu du sens en termes de plus-value pour l’insertion des jeunes, pour la valorisation des compétences individuelles et collectives de l’équipe et pour l’amélioration des prestations et l’affirmation de l’identité de notre dispositif.

2024 sera l’occasion de traduire en actions et sur le terrain, le fruit de ce travail. Cela nous promet de nouvelles aventures tout aussi passionnantes.